{"id":2222,"date":"2023-12-12T10:33:32","date_gmt":"2023-12-12T09:33:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.philosophyforchildreningioco.it\/insiemedipratichefilosoficamenteautonome\/?page_id=2222"},"modified":"2023-12-12T14:11:15","modified_gmt":"2023-12-12T13:11:15","slug":"corso-di-formazione-in-philosophy-for-children-e-philosophy-for-community-bando-spazi-liberi-crc","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.philosophyforchildreningioco.it\/insiemedipratichefilosoficamenteautonome\/home\/citta-filosofiche\/cuneo\/corso-di-formazione-in-philosophy-for-children-e-philosophy-for-community-bando-spazi-liberi-crc\/","title":{"rendered":"Corso di formazione in Philosophy for Children e Philosophy for Community \/ Bando Spazi Liberi CRC"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns tw-gutter-large is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column 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Lipman e A.M. Sharp.<br \/><strong>PER CHI<\/strong> docenti di ogni ordine e grado e a coloro che operano in contesti educativi, comunitari<br \/><strong>DOVE<\/strong> Negli spazi del Rond\u00f2 dei Talenti, via Luigi Gallo 1, Cuneo<br \/>(Vista la natura teorico-pratica del corso, non \u00e8 prevista la possibilit\u00e0 di parteciparvi online)<br \/><strong>ISCRIZIONE OBBLIGATORIA AL SEGUENTE INDIRIZZO<\/strong> <a href=\"mailto:propositisnc@gmail.com\">propositisnc@gmail.com<\/a><br \/>Quota di iscrizione: versamento quota associativa di \u20ac20 all\u2019Associazione Mai Tardi Amici di Nuto.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns tw-gutter-large tw-cols-card tw-cols-card-border is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column has-background is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"background-color:#d4dadf\">\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-d73de9be-bf99-456d-a00d-5476b5765261\" href=\"https:\/\/www.philosophyforchildreningioco.it\/insiemedipratichefilosoficamenteautonome\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2023\/12\/MODULO-ISCRIZIONE-MAI-TARDI_philosophy.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>MODULO D&#8217;ISCRIZIONE<\/strong><\/a><a href=\"https:\/\/www.philosophyforchildreningioco.it\/insiemedipratichefilosoficamenteautonome\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2023\/12\/MODULO-ISCRIZIONE-MAI-TARDI_philosophy.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-d73de9be-bf99-456d-a00d-5476b5765261\"><strong>Scarica<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">CALENDARIO INCONTRI<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>11 gennaio 2024 dalle 17 alle 19<\/strong> <em>Introduzione alla Philosophy for Children\/Community a cent\u2019anni dalla<br \/>nascita del suo creatore<\/em>, con Silvia Bevilacqua, Pierpaolo Casarin, Cristina Rebuffo<br \/><strong>8 febbraio 2024 dalle 17 alle 19<\/strong> <em>I passaggi dell\u2019attivit\u00e0 dalla scelta del testo-stimolo alla formulazione delle<br \/>domande \u2013 Esercitazione pratica<\/em>, con Cristina Rebuffo<br \/><strong>14 marzo 2024 dalle 17 alle 19<\/strong> <em>La pratica della facilitazione e la riflessione metacognitiva \u2013 Esercitazione<br \/>pratica<\/em>, con Cristina Rebuffo<br \/><strong>11 aprile 2024 dalle 17 alle 19<\/strong> <em>Philosophy for Children in gioco<\/em> \u2013 con Silvia Bevilacqua e Pierpaolo Casarin<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La <em>philosophy for children<\/em> rappresenta una delle metodologie propedeutiche al dialogo filosofico in classe. Nasce nei primi anni Settanta grazie al lavoro di Lipman\/Sharp. L\u2019attivit\u00e0, ampiamente affermatasi in molti paesi del mondo, muove dal presupposto che la filosofia detenga un valore formativo giacch\u00e9 consente di riflettere, oltre che sui contenuti, anche sui metodi e sulle procedure sviluppate. La <em>philosophy for children<\/em>, pertanto, non si prefigge l\u2019insegnamento della filosofia e non va quindi intesa come trasmissione di sapere, ma pone come obiettivo dichiarato lo sviluppo di abilit\u00e0 generali di ragionamento. Il percorso approfondisce, sia dal punto di vista teorico sia pratico, i passaggi principali del dialogo filosofico, portando attenzione all\u2019esercizio critico e riflessivo che il pensare attiva in una dinamica relazionale di comunit\u00e0 di ricerca. Finalit\u00e0:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Attivare progetti di philosophy for children\/community;<\/li>\n\n\n\n<li>Approfondire gli aspetti pratici e operativo-metodologici;<\/li>\n\n\n\n<li>Sperimentare la comunit\u00e0 di ricerca.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>BANDO SPAZI LIBERI CRC CUNEONEGLI SPAZI DEL ROND\u00d2 DEI TALENTI CORSO FORMAZIONE PHILOSOPHY FOR CHILDREN E PHILOSOPHY FOR COMMUNITY Ciclo di incontri di formazione rivolto ad approfondire e avvicinare la proposta metodologica di dialogo filosofico elaborata da M. Lipman e A.M. 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