{"id":2422,"date":"2022-04-04T11:45:00","date_gmt":"2022-04-04T09:45:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.philosophyforchildreningioco.it\/propositidifilosofia\/?page_id=2422"},"modified":"2024-04-04T12:16:54","modified_gmt":"2024-04-04T10:16:54","slug":"propositi-di-filosofia-1-philosophy-forchildren-community-e-pratiche-di-filosofia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.philosophyforchildreningioco.it\/propositidifilosofia\/progetti\/collana\/propositi-di-filosofia-1-philosophy-forchildren-community-e-pratiche-di-filosofia\/","title":{"rendered":"Propositi di filosofia 1. Philosophy forChildren\/Community e pratiche di filosofia"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\" style=\"font-style:normal;font-weight:700\"><strong>S. Bevilacqua, P. Casarin (a cura di), <em>Propositi di filosofia 1. Philosophy for Children\/Community e pratiche di filosofia<\/em>, Mimesis, Milano-Udine 2021<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il volume raccoglie una pluralit\u00e0 di contributi che offrono una traccia di ricerca intorno alle pratiche di filosofia con una particolare attenzione rivolta all\u2019esperienza della philosophy for children\/community. In Propositi di filosofia 1 sono raccolti gli approfondimenti che ruotano intorno ad alcune sollecitazioni nate nel corso dei seminari residenziali della rete Insieme di Pratiche filosoficamente autonome e di Propositi di filosofia nel periodo dal 2014 al 2019. Il lavoro si articola in differenti aree:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"tw-mt-5 wp-block-paragraph\"><em>Ingrandimenti<\/em>: approfondiscono aspetti specifici della philosophy for  children\/community e ne indagano possibili ulteriori declinazioni teoriche e pratiche<\/p>\n\n\n\n<p class=\"tw-mt-5 wp-block-paragraph\"><em>Sguardi<\/em>: intendono offrire punti di vista sull\u2019orizzonte delle pratiche di filosofia come aperture di ricerca e critica intorno alle pratiche stesse<\/p>\n\n\n\n<p class=\"tw-mt-5 wp-block-paragraph\"><em>Fuori classe<\/em>: raccolgono contributi provenienti da ambiti di ricerca differenti da quello della philosophy for children\/community. Gesti di pensiero fuori classe proprio per la loro natura di essere altro da cornici definibili<\/p>\n\n\n\n<p class=\"tw-mt-5 wp-block-paragraph\"><em>Atlante<\/em>: laboratorio permanente inteso come insieme di voci e testimonianze progettuali intorno alla philosophy for children\/community e alle pratiche di filosofia<\/p>\n\n\n\n<p class=\"tw-mt-5 wp-block-paragraph\"><em>Archivio<\/em>: testimonia, non solo per immagini, lo sviluppo di un lavoro collettivo realizzato nel periodo 2014-2019. Suggerisce una narrazione, attraverso un montaggio\/collage come una sorta di inventario.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"tw-mt-8 wp-block-paragraph\"><br>Silvia Bevilacqua Laureata in Filosofia (Estetica), PhD presso l\u2019Universit\u00e0 degli studi di Genova (DISFOR), docente e progettatrice del Master di secondo livello in Pratiche di filosofia a scuola, nelle comunit\u00e0 e nelle organizzazioni (Universit\u00e0 degli studi di Genova DAFIST e DISFOR). Coordina il gruppo di ricerca philosophy for children\/community presso il DAFIST dell\u2019Universit\u00e0 di Genova, cultrice della materia in Letteratura per l\u2019infanzia (DISFOR Universit\u00e0 di Genova). Formatrice in philosophy for children\/community \u00e8 impegnata nella ricerca e nella realizzazione di progetti di pratica filosofica. Ha collaborato con la Comunit\u00e0 San Benedetto al Porto di Genova fondata da Don Andrea Gallo, promuovendo attivit\u00e0 di natura filosofica; ha contribuito alla nascita e allo sviluppo del progetto Insieme di pratiche filosoficamente autonome ed \u00e8 cofondatrice della societ\u00e0 Propositi di filosofia. Dirige, per Mimesis, la collana Passaggi e ha approfondito aspetti filosofici in diversi contributi scritti e nell\u2019organizzazione di esperienze seminariali.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"tw-mt-5 wp-block-paragraph\"><br>Pierpaolo Casarin Laureato in Filosofia (Universit\u00e0 di Milano), da tempo impegnato in ambito sociale, ricercatore, formatore in philosophy for children\/community si dedica allo studio e alla realizzazione di progetti di pratica filosofica in svariati contesti. Professore a contratto presso l\u2019Universit\u00e0 degli studi di Milano (Dipartimento di filosofia), coordina le attivit\u00e0 del gruppo di ricerca philosophy for children\/community (Dipartimento di filosofia dell\u2019Universit\u00e0 degli studi di Milano) ed \u00e8 docente e progettatore del Master di secondo livello in Pratiche di filosofia a scuola, nelle comunit\u00e0 e nelle organizzazioni (Universit\u00e0 degli studi di Genova DAFIST e DISFOR). Ha contribuito alla nascita e allo sviluppo del progetto Insieme di pratiche filosoficamente autonome ed \u00e8 cofondatore della societ\u00e0 Propositi di filosofia. Fa parte del Laboratorio di filosofia contemporanea di Trieste, dirige, per Mimesis, la collana Passaggi e ha approfondito aspetti filosofici in diversi contributi scritti e nell\u2019organizzazione di esperienze seminariali.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>S. Bevilacqua, P. Casarin (a cura di), Propositi di filosofia 1. Philosophy for Children\/Community e pratiche di filosofia, Mimesis, Milano-Udine 2021 Il volume raccoglie una pluralit\u00e0 di contributi che offrono una traccia di ricerca intorno alle pratiche di filosofia con una particolare attenzione rivolta all\u2019esperienza della philosophy for children\/community. 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