Ancora storie da pensare: il libro come accesso al mondo è un percorso formativo ispirato alla philosophy for children/community come metodo per la costruzione di comunità di ricerca filosofiche a scuola intorno nato dalla collaborazione fra CESPEC (Centro Studi Pensiero Contemporaneo) e Propositi di filosofia (Ente formazione accreditato MIM).
Rivolto a favorire lo sviluppo di attività di pratiche di lettura, scrittura e pensiero critico attraverso la letteratura filosofica, l’albo illustrato, la graphic novel e la narrativa young caratterizzati da molteplici linguaggi che permettono di avvicinare maggiormente i diversi stili di relazione e pensiero caratteristici dei soggetti umani in crescita e formazione.
Maggiori informazioni nella pagina dedicata: https://www.philosophyforchildreningioco.it/insiemedipratichefilosoficamenteautonome/home/citta-filosofiche/cuneo/ancora-storie-da-pensare-il-libro-come-accesso-al-mondo-la-post-philosophy-for-children-gli-albi-illustrati-e-la-letteratura-young/
