Prosegue il percorso di formazione/approfondimento per docenti, giunto alla sua terza edizione, per continuare ad affinare le condizioni per sviluppare esperienze di pensiero fra i bambini e le bambine, ragazzi e ragazze che frequentano le classi (di ogni ordine e grado).
Il corso è una prosecuzione della formazione iniziata a Gennaio 2021, il progetto s’ispira alla pratica della philosophy for children e all’ampio panorama della pratica filosofica nelle scuole. La proposta intende promuovere l’idea di trasformazione della classe/gruppo in comunità di ricerca e dell’insegnante in compagno curioso e appassionato di un viaggio filosofico.
Per maggiori informazioni visita la seguente pagina: Philosophy for children in gioco – prospettive e possibilità – III edizione – ON LINE